青春抛物线 (2004)
简介 《青春抛物线》生动地描写了一群可爱的中学生,表现了多姿多彩的校园生活,剧中处处以孩子的视角来观察校园生活和成人世界,揭示了当代少年复杂多变、丰富多彩的内心世界,忠实地记录了他们在成长过程中的烦恼和欢乐。 剧中的几位少年因为学习成绩不好被分到了“重点班”。学校的“因材施教”触动了他们敏感的神经,他们的怀疑和反抗一度给关爱他们的老师和家长带来了无穷的烦恼。他们躁动的青春在迷茫和抗争中痛苦地挣扎着,在度
过了艰难的阵痛之后,他们终于在老师的帮助下寻找到了属于自己的那一对翅膀,他们的理想挣脱了种种桎梏飞向更加广阔的蓝天。用剧中人吴桐雨的话说,他们每一个人都有一条自己的青春轨迹,也许他们的互不重叠的轨迹更像一条条不规则的抛物线。他们有理由珍惜青春的这一段坎坷难忘的经历,不仅在于挫折本身就是一笔财富,更由于他们在战胜挫折的同时,学会了把握自己的命运,获得了大胆选择人生道路和生活方式的自信,他们不再把自己的前途和命运完全交给家长和学校,他们对自由的追求和不受压抑的激情在平静的校园中显得那么“另类”和富有活力。在应试教育正在向素质教育转轨的今天,这些带有浓烈的时代特色的故事,必将启迪观众,特别是关注青少年成长的家长和教育工作者,反思应试教育的种种弊病,认识实行素质教育的迫切性,引起全社会对青少年心理健康和如何全面发展的重视。 《青春抛物线》独特的题材、新颖...青春抛物线第23集分集剧情介绍
安乐为给元雅道歉一直在楼下等待 安晏出国学习安乐渐感孤独
盛芷给元雅发微信,替安乐打听到元雅的位置,安乐心急过去,盛芷让安乐不要急不要自责好好和元雅聊聊,但是盛芷还要去打工,就让安乐一个人去了。安乐待在元雅拍摄楼下等她出来,元雅在楼上看到,但还是不愿意去见安乐,而且还给安晏发短信让他把安乐带回去。安晏找到在楼下等待的安乐,让安乐跟自己回去,但是安乐坚持要见元雅,还指责安晏怎么能这样对待元雅,她要把元雅带回球队。安晏告诉安乐不要再这样自责,最应该承担责任的是自己,而且安晏问安乐真的不知道自己怎么想的吗,安晏准备告诉安乐自己喜欢的是她,但安乐不想安晏说下去,她现在更想当安晏的妹妹,而且她不知道怎么面对元雅,安晏无奈但还是坚定的告诉安乐自己喜欢的人是她,安乐愣住。俩人回家的路上都不知道怎么开口说话,安晏最后忍不住问安乐对自己难道真的只有兄妹之情,还问安乐是不是讨厌自己,安乐否认自己讨厌安晏,但至于那种喜欢她说不上来。安晏告诉安乐自己会给她时间想清楚,在这之前他不会再打扰安乐,说完自己先回家。接下来几天,安晏没再陪安乐练球,这天安晏受邀去日本参加研讨会也没有告诉安乐。
安乐回家看到只剩易父一个人在家,就问安晏去哪了,易父只告诉安乐他一早就拎着箱子离开了,安乐还以为安晏想不开离家出走了,赶紧跑到安晏的屋子发现他的衣服也没有了,安乐担心。安晏在机场候机时想要给安乐发短信,但是想到那晚安乐说的话,他将编辑好的文字又删除掉。安乐训练时又问韩教练知不知道安晏去哪,韩教练只知道安晏请假,但不知道他去哪,安乐更加担心。
安晏又给元雅打电话质问她是不是要离开明洋队,还说元雅不应该因为自己责怪安乐,更不应该只顾自己不管明洋队其他队员的努力,元雅生气问安晏难道自己应该开心吗,还问安晏是不是巴不得自己离开明洋队,安晏无语挂掉电话。安乐在安晏离开的几天,渐渐感受到孤独,训练时一个人,放学一个人,连自己喜欢吃的东西都没有人做,安乐脑子里都是安晏的身影。
盛芷父亲为了让盛芷多赚钱,自作主张为盛芷接下一份家教工作,盛芷委屈抱怨都是一家人,为什么自己要天天这么辛苦,盛父说姐姐照顾弟弟是理所当然的,盛芷生气吃不下饭转身离开。
韩教练召集大家集合,告诉大家明天带她们去海边玩顺便集训,大家开心不已,但安乐还是一副失魂落魄的样子。安晏一个人走在日本街头,还为安乐寄了一张明信片,回去坐在车上时回想自己和安乐相处的点点滴滴。
元雅难过就一直把自己关在房间设计衣服,安乐还是忍不住给元雅发短信告诉她明天集训的事情,还说自己会等她,元雅收到信息纠结但是还是没有给安乐回复,安乐收不到回复失望。
满阳因为近段时间表现良好被教练表扬。安乐回家看到空荡荡的屋子,又忍不住思念安晏。安晏在日本想起小时候自己难过时,安乐为自己画一个小雪人塞到自己屋子,上面还有安乐写下的满满的安慰自己的话语,安晏还想到安乐曾经说过想来日本北海道看雪的事情。
明洋队集合时,元雅也赶到,安乐和队友都很开心,元雅为上次自己的事情向大家道歉,但对安乐还是很冷淡。盛芷被父亲关在家里不能出去,大家给盛芷打电话打不通,韩教练担心盛芷,就让敏嘉带大家先出发,自己去找盛芷。