剧情《奇迹的缔造者》电影解说文案

剧情《奇迹的缔造者》电影解说文案
剧情《奇迹的缔造者》电影解说文案小女孩摸到一个黑人男孩然后把自己的手塞进他的嘴里她很好奇别人是怎么发出声音的于是我拼命掏自己的喉咙然后又扑倒另一个家仆把手塞进她的嘴里直到妈妈听到动静跑出来原来海伦从小就又瞎又聋所以不会说话她生活在黑暗和寂静的世界里所以只有坏脾气回馈给这个世界甚至扯掉客人的扣子妈妈要...
  • 12月前
  • 剧情《奇迹的缔造者》电影解说文案

     

    小女孩摸到一个黑人男孩

    然后把自己的手塞进他的嘴里

    她很好奇别人是怎么发出声音的

    于是我拼命掏自己的喉咙

    然后又扑倒另一个家仆

    把手塞进她的嘴里

    直到妈妈听到动静跑出来

    原来海伦从小就又瞎又聋

    所以不会说话

    她生活在黑暗和寂静的世界里

    所以只有坏脾气回馈给这个世界

    甚至扯掉客人的扣子

    妈妈要阻止她

    却看到女儿把两个扣子

    用力按在娃娃的脸上

    她希望洋娃娃有眼睛

    看到这样的场景 让妈妈更加心疼

    所以家里对海伦很纵容

    仆人们认为她是一个高高的公主

    海伦养成了乖张的性格

    直到这天

    父亲看见海伦推翻了婴儿车

    几个月大的弟弟重摔在地

    父亲终于崩溃

    他有了将海伦送到疗养院的想法

    可母亲舍不得

    她决定找一个老师来改变海伦

    一所盲人学校的校长

    推荐了自己的得意门生

    莎莉文

    她的眼睛经过九次手术

    才有了常人的一半视力

    但平常还要戴遮阳眼镜防护

    她要教会海伦的第一件事就是语言

    让一个聋盲人学语言

    这怎么可能

    (反正我可以的)

    看见海伦的一刻

    她故意踩重地板

    让她感受有人向自己靠近

    海伦一点点摸了过来

    她嗅到了陌生人的气味

    随后粗鲁的抢过莎莉文的行李

    将她的衣服扔的到处都是

    直到抓到一只洋娃娃

    海伦才平静了下来

    莎莉文见状

    立马教她洋娃娃的单词

    没想到学一遍海伦就记住了它

    莎莉文很欣喜海伦的学习能力

    一旁同父异母的哥哥却在嘲笑

    光会模仿不知道意思有个屁用

    莎莉文却看到了希望

    她将哥哥一把撵了出去

    随后拿出一块蛋糕

    放在海伦的嘴边先是闻了闻

    然后在手心拼出蛋糕的单词

    (蛋糕)

    可没学一会

    海伦就表现的很不耐烦

    她抡起洋娃娃砸向莎莉文

    随后摸到钥匙迅速跑出屋外

    并将房门反锁了起来

    最后父亲爬着梯子

    从房间把莎莉文救了出来

    等莎莉文洗脸的时候

    她亲眼看见海伦从嘴里掏出钥匙

    然后丢在了水井里

    这孩子没有智商上的障碍

    第二天早饭时间

    海伦表现的非常糟糕

    她不用自己的盘子

    而是挨个抓别人的食物

    面对这些家里人早习惯了

    就在抓向莎莉文的盘子时

    她死死抓住海伦的手

    父亲让莎莉文老师放开女儿

    海伦表现的更加过分

    她在地上打滚

    莎莉文要求所有人立刻离开房间

    她要跟海伦单处

    家人的溺爱

    只会让这个孩子更加堕落

    母亲最终同意了老师的决定

    所有人出去后

    莎莉文任由海伦在地上打滚

    见没人管自己

    海伦开始在屋子里捣乱

    还用手掐莎莉文老师

    甚至一巴掌打向莎莉文

    在她的认知里

    这个家里的所有人都会顺从自己

    海伦感觉奇怪又愤怒

    她又挥手打老师

    可莎莉文今天一定要把她制服

    海伦一下子慌了

    眼前的这个人是如此陌生

    她在屋子里四处寻找父母

    摸遍了椅子后

    发现身边没有了任何保护伞

    她想冲出房门

    却发现门已经被锁死

    莎莉文决定是时候教训一下她

    她将海伦拽回座位

    海伦想逃跑

    她就一次次把她按回桌前

    莎莉文让她拿勺子吃饭

    她却愤怒的扔掉直接拿手抓

    海伦一次次扔掉勺子准备用手

    最后莎莉文索性不给她吃饭

    她拿来一堆勺子

    今天必须学会用它

    海伦好像听话了

    老师的压制彻底吓坏了海伦

    她惶恐的吃完了早饭

    吃完饭海伦一身狼狈的跑出房间

    她在角落非常的不安

    母亲吓坏了

    这时莎莉文走出房间

    (海伦 学会了自己用勺子)

    (在盘子里挖饭吃)

    (她还学会了把餐巾叠好)

    后来母亲找莎莉文聊天

    她说自己很欣慰

    老师让海伦做出的改变

    但海伦父亲觉得莎莉文的做法

    非常粗鲁

    这伤害了他们的女儿

    莎莉文告诉母亲

    保护一个人最好的办法

    就是让她学会自己保护自己

    你们的溺爱反而害了她

    莎莉文还提出一个想法

    她将海伦父母带到一处偏僻的库房

    她想和海伦单独住在这里

    只有海伦完全脱离父母

    这个孩子才有机会改变

    父亲勉强同意

    但只给了莎莉文两周的时间改造海伦

    第二天她们就来到了这里

    突然陌生的环境让海伦自发的不安

    她在比划着什么

    母亲知道这是想要她过去的动作

    母亲心疼的想过去

    莎莉文一把拦住

    久久没有父母的回应

    海伦对陌生环境非常焦躁

    她四处乱走


    不停的发泄心中的怒火

    直到深夜

    海伦在床底下还是不敢出来

    后来莎莉文喊来一个家仆

    闻到熟悉的气味海伦这才爬了出来

    海伦有些饿了

    莎莉文让家仆在海伦的手上

    拼写面包的单词

    只有拼对了才给她面包吃

    后来又想喝牛奶

    莎莉文先是不让喝

    海伦潜意识里有了臣服的意思

    她让莎莉文教她牛奶的拼写

    等学会了单词

    莎莉文给她端来牛奶

    这是一个很好的开始

    海伦已经不抵触莎莉文了

    莎莉文乘胜追击

    天带她留意外面的世界

    告诉她这是花

    这是树叶

    这是水

    虽然海伦只是记住了拼写

    还没明白意思

    但起码

    她已经顺从了莎莉文老师

    她也学会了用勺子吃东西

    很快两周的时间就到了

    这段和女儿分开的日子

    让母亲无比煎熬

    父亲兴致勃勃的来接走海伦

    莎莉文请求再给一个星期

    但父亲表示海伦的改变已经非常棒了

    她的妈妈也很想她

    最后莎莉文表示

    下午五点才刚好两周时间

    父亲无奈的离开

    她想看看海伦是不是学会了教的单词

    只见海伦摸着狗却说出了水的单词

    她根本不明自单词的含义

    是的

    她可是个看不见听不见的孩子啊

     真想教会你啊  海伦

    教你地球上的

    我们所梦想

    就懂一个字)

    我就可以教会你一切)

    还有几个小时海伦就要回到父母身边

    她多希望把一切都教给海伦

    椅子

    巾)

    五点到了

    母亲已经迫不及待的接回女儿

    海伦

    海伦

    晚上家里准备了丰盛的晚复

    是迎接海伦的回家

    也是感谢莎莉文这两周的付出

    可就在吃饭时

    海伦将餐巾扔在了地上

    她知道现在有父母在身边撑腰了

    莎莉文将它再次戴好

    海伦又扔在了地上

    莎莉文说海伦是在宣誓自己的地位

    如果还不制止

    这孩子永远改变不了

    她是今无的贵宾

    把她的盘子盒回来

    一看没人管

    海伦直接将水泼了老师一身

    莎莉文一把抱住海伦

    愤怒的跑出屋外

    她那样对你说关系吗

    (亚瑟)

    奶奶话里话外说着老师的过分

    父亲决定出去保护女儿

    这时哥哥突然站了出来

    让她去吧

    她说的

    (如果你把莎莉文老师

    我们就失去一切了)

    母亲也在一旁留住父亲

    他们都相信莎莉文是爱海伦的

    此时的海伦被拉到花园里

    莎莉文让她压水

    刚才了多少现在就装多少回去

    水从井里流出

    莎莉文将海伦的手放在水下流

    让她感受水的温度和柔软

    突然

    海伦感觉到了什么

    她把沾了水的手塞进嘴里

    这是老师在前面一直教她的词语

    她嘴里不断想发出声音

    莎莉文激动的拉过她的手

    继续重复着教了几十遍的单词

    它是有名字的

    (水)

    (没

    (没

    这是水

    海伦终于明白了老师的意图

    她想带自己认识这个黑暗的世界

    莎莉文带她继续复习教过的东西

    这是地面

    这是花丛

    海伦对这个世界充满了好奇

    她已经急切的想认识这个世界

    海伦已经学会了用词语沟通她的想法

    莎莉文激动的摇响门铃

    父母闻声赶了出来

    莎莉文告诉所有人

    海伦终于学会了沟通

    妈)

    (没

    她用手拼出了母亲的单词

    然后他激动地伸出手

    莎莉文知道这意味着什么

    教她父亲单词

    海伦也把这个词送给了她的父亲

    每个人都沉浸在

    因为海伦带来的快乐

    坐在井边的莎莉文忍不住哭了

    海伦摸到她身边

    想知道怎么称呼莎莉文

    (老师)

    正是因为莎莉文的出现

    才有了后来我们熟知的

    伟大聋盲女作家海伦.凯勒

    同时她也是世界闻名的社会平等倡导者

    其中创作的《假如给我三天光明》

    被纳入中外很多国家的课本

    海伦.凯勒是时代的奇迹

    而她的老师安妮莎莉文

    就是奇迹的创造者

    后来的莎莉文一直担任着海伦的老师

    老师不只是在课堂

    在生活 在工作 在情感

    当你遇到一个好的老师

    她真的可以影响你的一生

    我们正常人把眼睛闭上10

    然后伸出你的双手

    你会发现后面的5秒已全是恐惧

    世界总喜欢用同情的眼光看待弱者

    对她们最大最真实的帮助

    其实是让她学会自立

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    2010年 英国 Panda
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    2011年 英国 Aden Gillett
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