犯罪《自由作家》电影解说文案

犯罪《自由作家》电影解说文案
犯罪《自由作家》电影解说文案1994年的美国在某市举办了种族融合实验班这导致了这所学校的损失75%的好学生说是融合却是召集了一班混世魔王导致了更极端的分裂这部电影改编自1994年的真实故事就是这样一个阶层却来了一位善良的女老师这位女老师的第一堂课不小心把粉笔放在裙子上了一个黑人看见了开了一个粗俗的玩...
  • 2年前
  • 犯罪《自由作家》电影解说文案

     

    1994年的美国

    在某市举办了种族融合实验班 

    这导致了这所学校的损失 

    75%的好学生

    说是融合 

    却是召集了一班混世魔王 

    导致了更极端的分裂 

    这部电影改编自1994年的真实故事 

    就是这样一个阶层 

    却来了一位善良的女老师 

    这位女老师的第一堂课

    不小心把粉笔放在裙子上了 

    一个黑人看见了

    开了一个粗俗的玩笑 

    教室里面有黑人 亚裔 拉丁裔

    每个人的脸上都只有

    轻浮而凶猛

    一点学生气都没有 

    有些学生甚至在脚上戴脚铐

    说明这个学生

    刚出狱 

    还有有带枪来学校的学生 

    他们分成三个帮派 

    黑人帮派 亚洲帮派

    拉丁裔帮派

    当老师点名的时候

    两个黑人吵了起来

    两人剑拔弩张

    马上就要上升到拳头

    全班同学都站起来冷漠的看着

    第一堂课就这样

    荒诞的结束了

    校长告诉她

    只要熬过去就行了

    反正这群学生

    最后都会辍学

    当所有人都不看好这个班级

    只有女老师不愿意放弃他们

    可是第二堂课也被这样毁了

    课间一位黑人挑起事端

    黑妹叫来几个年级大的混混

    在学校发生了剧烈冲突

    他们各自大打出手

    学校终于控制不住这场种族的冲突

    他们就像部落间的争夺

    老师只能自保回家

    回家后她跟父亲说了学校的情况

    爸爸劝她放弃

    这些人是罪犯

    无可救药

    罪犯就是罪犯 

    老师没有放弃

    第三堂课

    老师投其所好

    用说唱的歌词

    来讲解文学

    出乎意料的是

    这堂课学生们没有吵闹

    还纷纷举手回答问题

    但拉丁裔女孩又开始怼起了老师

    接着又是黑人小伙嘲讽起了老师

    就这样老师在学生的排斥下

    一天天强撑着

    一个星期又一个星期

    直到这天班里在传着一张纸条

    很多人接过纸条都笑了

    直到一位黑人小伙笑不出来

    老师拿过纸条

    上面丑画着一位名人

    这是一张种族歧视的画

    老师第一次生气了

    拿起纸条质问发起着

    随后让学生们合上课本

    她开始讲历史了

    数十年前

    法西斯就是用这种画

    表达对犹太人的歧视

    他们暗示人种存在着阶梯

    最终

    这种种族歧视发展成了大屠杀

    而你们

    就是在复制这种暴行的开端

    学生们粗鲁的打断老师

    然后上升到人人骂老师

    拉丁裔女孩质问老师

    教他们法语对他们生活能有什么影响

    老师讲

    想别人尊重你

    你就先得尊重别人

    接着越来越多的质问

    老师低估了肤色之间的问题

    学生们非常讨厌白人

    因为白人总把他们当动物一样

    白人总觉得自己是世界的主宰

    所以在黑人面前为所欲为

    他们没有所谓的人权

    老师一遍遍的反驳着学生们

    突然画这张画的白人举手

    他问大屠杀是什么意思

    老师让知道大屠杀的人举手

    另一位白人举起了手

    接着老师问

    中过枪的举手

    这次除了白人

    全部举起了手

    下课铃声响起

    他们沉默的走了

    老师也沉默了

    在1994年的美国

    种族歧视严重

    这位老师跟学生们相处一段时间

    发现他们并非想象中的那么差

    突然她萌生了一个方法

    第二天老师在教室中间

    贴上一条红线

    让有过某种经历的人站队

    当老师的问题问的

    越来越深入他们的内心

    这些问题正是学生自身的遭遇或者悲伤

    老师让学生们站在红线上

    为那些死去的朋友

    念出他们的名字致敬

    接着老师拿出一叠日记本

    他让学生们写下属于自己的故事

    每天都要写

    可以是现在未来歌曲诗词

    并且老师不会用分数来衡量好坏

    也不会当众朗读

    当他们写好就能放进柜子里

    学生们沉默了片刻

    纷纷拿过了日记本

    这位老师成功迈出了第一步

    学生们愿意开始听她讲的了

    第二天晚上

    老师打开柜子

    里面摆满了日记本

    第一个女生写的是过往

    她亲眼看见母亲被人打死

    她觉得自己很没用

    很不安

    但是又很愤怒

    从此自己只能跟弟弟流落街头

    第二位是个男生

    他有一个如亲兄弟办的朋友

    在玩枪时不慎走火

    他兄弟死了而他却被关进了少管所

    第三位也是个黑人男生

    他生活在火生水热之中

    每天都有被枪杀的危险

    他们的故事如出一辙

    都是冒着生命危险

    在枪林弹雨中生存

    老师拿给了爸爸看

    爸爸先是震惊了一下

    又劝老师做好本职工作就好

    学校也不肯给她资源

    甚至连课本都不愿意给他们

    于是老师就节约开支

    晚上去各地打多份工

    补贴学生们的书

    第二天所有学生都收到了书

    第三天老师带着他们去

    新港滩旅行

    老师带着学生们到遇难儿童纪念馆

    把对应的卡片插入

    就能看到遇难的全部

    学生脱下帽子

    像遇难者致敬

    接着是大会堂

    巨大的屏幕播放着

    大屠杀事件

    接着是各种事件

    学生们每个人都开始思考

    然后老师请学生们

    去高档餐厅吃饭


    还邀请了幸存者与他们见面

    这样能更准确的了解事件

    也能更清晰的让他们

    看清自己

    第四天当学生们走进教室

    教室里摆放着啤酒和袋子

    老师规定只能拿一杯酒和苹果

    才能拿到袋子里的书

    但是还要说一句祝酒语

    老师讲没有人能说你们不行

    是时候跟以前的你告别了

    有勇气的就过来拿

    个女孩勇敢的上去了

    讲述了自己敢跟过去告别

    之后越来越多的人上去了

    大家都表达着决心

    这位老师成功挽救了

    这群顽固不灵的学生

    有人念起了日记

    他们此刻才明白

    大家都有着如出一辙的遭遇

    他们都回家了

    回到了只属于他们的世界

    相互拥抱

    个被认为永远分裂的种族融合班

    竟紧紧凝结在一起

    后来校长询问班级里的一位好学生

    为什么不转去高才班

    她回答

    优秀班的老师也存在着种族歧视

    这就是当时美国普遍的情况

    后来这群在外人看起来

    无药可救的学生

    主动抛弃了手枪

    有人放弃了黑帮生活

    他们开始无论在哪

    什么时候都在看着名著

    他们被老师的坚持与善良打动

    之前喜欢老师的拉丁裔女孩

    也主动开始向老师

    不断的寻求问题的答案

    当有一天晚上拉丁裔女孩

    因为

    《安妮日记》

    中女孩的死亡

    跟老师起了争执

    她觉得这不是

    一个理想的结局

    男孩打断了她

    讲述了自己对书本的理解

    一番话让老师产生了一个想法

    给那位帮助过安妮的真实女士写一封信

    本是一个不当真的任务

    学生们却兴奋起来

    看看他们渴望的眼神

    老师欣慰的笑了

    决定陪他们努力一把

    学校不批经费

    就带着他们发起众筹

    经费还不够

    他们就开演唱会筹费

    他们的行动被登上报纸

    越来越多的人愿意帮助他们

    他们的信也成功送到了英雄的手里

    英雄读过信以后

    也想赶紧来见见这群可爱的孩子

    学生们都呆住了

    这位英雄的身驱居然如此矮小

    小伙礼貌的搀扶这位英雄

    接着英雄给他们讲故事

    故事是她在那残酷的战争中

    寻找生存的渴望

    学生们听着这故事

    纷纷在心里下定决心

    要拼尽力气干好一件事

    男孩举手上前

    表达了对英雄的崇拜

    而英雄却定了称呼

    她讲

    她不是英雄

    只是做了该做的事正确的事

    大家团结起来的力量

    绝对不容小

    星星之火可以燎原

    每一个人都能做自己的英雄

    他们终于找到了自己

    小伙决定回家了

    不在在街头当混混了

    拉丁裔女孩在家人的威胁下

    在法庭上需要让一个无辜的人顶罪

    她看了一眼同学

    最终不顾威胁讲出了真相

    她也决定与黑帮划清界限

    即使有可能被杀

    她告诉老师

    自己要去学不能留在家里

    老师听说握住了她的手

    并要求女孩跟她一起住

    还上下学开车接送女孩

    之前跟她有矛盾的亚裔

    也送礼给她和解了

    接下来的日子

    这个班级熠熠生辉

    他们原本黑暗的世界被照亮了

    可是老师却因为帮助他们

    陪男友的时间少了

    导致男友跟她分手了

    很快他们的升学的日子要到了

    这意味着

    不能由这位老师继续教他们了

    学生们都希望老师留下来

    可这不是老师能决定的

    是由学校高层决定的

    学生都想出了各种各样的方法

    但都不是正确的事

    当老师找到高层提出继续教他们

    这些虚伪的人

    看着班级越来越好了

    之前不敢接手的班级

    现在却死活都要接

    回到班级上

    学生因为老师而无法继续教他们 

    小伙脱口说出了一句话

    对老师表现出完全的尊重 

    老师不希望自身成为

    他们努力的条件

    在过去的一段时间里

    学生都在创造自己 

    他们每个人都是 

    生活经历的作者

    这本书是联合命名的

    自由作家日记

    这是他们的书 

    学校最高层决定

    让她继续教书 

    她把这个消息告诉了学生

    这个故事有一个圆满结局 

    这是一个真实的故事 

    这个不被认可的班级

    所有学生都毕业了 

    他们的生活都是因为这个老师 

    发生了不可能的变化 

    那本自由作家的街头日记

    出版于1999 

    这个世界不缺少正义 

    不缺道德的气焰万丈 

    缺的就是这种爱 

    即使看起来很糟糕 

    我也愿意赠送你

    发自心底的善良

     



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