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家庭剧情《地球上的星星》电影解说文案

又名: 心中的小星星(台) / 每一个孩子都是特别的

这个男孩考试考了零分

担心回家遭到男女混合双打

“去快去抢”

直接就把试卷来了个毁S灭迹

回到家里

妈妈问他考试考得怎么样

男孩头都不敢抬

吹着牛奶假装没听到

这时男孩的学霸哥哥回到家

掏出试卷遗憾的对妈妈说

这次考得一般般

只比年级第二多了两分

随后他望向弟弟

第二天上课时

老师见男孩一直望着窗外发呆

于是便让他来朗读一下课本里的内容

可男孩却说书上的字母在跳舞

老师显然是不相信

故意让他把跳舞的字母给念出来

结果...

“停下”

“出去从教室里滚出去”

“滚出去”

男孩名叫伊桑

这已经不是他第一次被赶出教室了

但其实他并没有说谎

在他的眼里字母确实会跳舞

这种病叫读写障碍症

他看到的单词都会承镜像显示

比如英文字母b

在他看来就会变成了d

著名的科学家爱因斯坦

在年少时也曾有过相同的症状

其实伊桑也是个想象力超高的天才

尤其是他在绘画方面的天赋

用色大胆构思天马行空

许多在我们眼里普普通通的东西

在他看来却是另一番景象

即便是一些比较复杂的拼图

他也是很轻松的就能拼凑出来

可就是这么聪明的

一个孩子却偏偏不会读写

由于昨天把试卷喂了狗

伊桑害怕再次遭到老师惩罚

八岁的他竟然选择了逃学

独自一人在街上玩了一天

父亲得知这个消息

气得上去就是一耳光

还说如若他再不好好学习

就要把他送到军事化管理学校去

然而新的考试很快又开始了

所有同学都在有条不的答题

唯独伊桑的脑海中在大放异彩

面对三乘以九等于多少

他把自己想象成了宇宙战士

拖拽着三号地球星

去与九号冥王星相互碰撞

最后地球星大获全胜

于是得出答案3乘以9等于3

当他做完第一道题

考试时间也已经结束

父母就被请到了学校来喝茶

对于伊桑每次都能考零分

所有老师都表示无能为力

校长更是直言

这个孩子可能智商方面有缺陷

建议尽快转到特殊学校去

避免耽误他最佳的治疗时期

可父亲却觉得

儿子就是学习态度的问题

因为从别的方面不论怎么看

伊桑都不像是智商有问题的样子

于是他便不顾儿子的反对

坚决把他送到了军事化管理学校

这里的校长拍着胸脯向父亲保证

哪怕伊桑是一匹最烈的野马

也会很快就将他服

就这样伊桑被父母独自留在了学校

可新的学习环境

不仅对他没有半点帮助

反而因为失去了父母的陪伴

让他感到越发的孤单

他开始厌恶起这里的一切

哪怕是他曾经最喜欢的美术课

他也丝毫提不起兴趣

情愿被老师一次次的惩罚

他也选择沉默不语

因为根本就没有人会相信他说的话

渐渐的他的内心也开始自我封闭起来

学习成绩不仅没有半点提升

反而比以往的情况更加糟糕

直到这天

学校里新来了一位美术老师 尼克

也正是他的出现

才让伊桑的人生有了翻天覆地的转变

尼克因为别具一格的教学方式

很快便和学生们打成一片

而他自然也注意到

课堂上有个男孩一直闷闷不乐

他给每人都发了一张白纸

没有要求让同学们可以自由的作画

所有人都在认真勾勒着心中所想

只有伊桑一人静静地盯着白纸发呆

换做是别的老师看到他这样

肯定又免不了一番责罚

可尼克的脸上却是布满了关心

他问伊桑是不是不喜欢画画

可伊桑却仿佛没听到一样

依旧一言不发

这让尼克不由得感觉到奇怪

疑这个孩子为什么小小年纪

却一副心事重重的样子

晚上妈妈特意打来了电话

告诉他这周未要去观看哥哥的比赛

所以没办法到学校来看他

流着眼泪默默的转身离开

他知道父母也开始离自己越来越远了

在学校度过了一个孤单的周末

这天上课

伊桑又被老师叫到门口罚跪

恰巧被路过的尼克撞见

他上前询问伊桑是怎么回事

没想到伊桑的眼里竟满是畏惧

尼克感到很疑惑

究竟是经历了什么

才会让一个孩子变成了这样

他找来伊桑的同桌打听

同桌很聪明

很早就看出伊桑在读写方面有缺陷

尽管他已经很努力很努力

但就是记不住一个完整的单词

听完同桌的话

尼克突然意识到了什么

他连忙到办公室找出伊桑的作业本

仔细查看后才发现

原来这个孩子并不是不会写

而是他把字母都呈镜像书写了出来

他视觉里看到的与别人不同

写出来的东西自然就没人能看懂

这一刻他总算明白伊桑为什么会变成这样

每天都要遭到父母和老师的质疑

甚至还要忍受同学们的肆意嘲笑

在这种压力下

一个成年人都很容易就崩溃掉

更何况那还只是一个八岁的孩子

尼克十分担忧伊桑现在的处境

他毫不犹豫的拜访了伊桑的父母

他看到了这个孩子不同寻常的一面

那就是伊桑极高的绘画天赋

从容的笔触

实在看不出是一个八岁孩子所作的画

甚至他还自绘出了一本

与家人渐行渐远的翻页漫画

尼克实在无法想象

这个孩子究竟是经历了多少

他向伊桑父母详细解释了读写障碍

可父亲还是一如既往的固执

认为儿子就是学习态度不端正

尼克被气得不行

拿出家里一个玩具纸盒

让父亲把上面的文字念出来

怎么读全是中文

“读吧专心点”

“别闹了我怎么可能会”

你真傲慢

你的态度不对

“你真是无礼”

瞬间父亲如梦初醒

此时发生的一切

不正是儿子平时所经历的吗

孩子看不懂文字

却一直被自己当成了态度有问题

第二天尼克回到学校

一上课便说要给同学们讲一个故事

说从前有一个男孩

他不喜欢读书更不喜欢写字

遇到单词便如临大敌

感觉所有的字母都像是在群魔乱舞

因此他的学习成绩也差得要命

同学们和老师都时常嘲笑他

伊桑紧张极了

以为尼克说的就是他

但下一秒

尼克却举着一张照片说

那个男孩就是爱因斯坦

他在后来提出的相对论

更是震惊了全世界

而且不仅仅只有爱因斯坦

比如达芬奇毕加索迪士尼

这些举世天才在小时候

都曾患有严重的读写障碍

周围的人不理解他们

把他们当成文盲看待

他们都成了改变世界的大人物

听完这番话

伊桑如梦方醒

渐渐露出了久违的笑容

下课后

尼克叫住了伊桑

告诉他其实还有一个人

也曾患有读写障碍

只不过老师刚才没有提到

而那个人便是老师自己

伊桑有些难以置信

原来尼克小时候也遇到过这样的问题

他想通过这种方式来告诉伊桑

其实在这个世界他并不孤独

还有许多人都有着和他相同的经历

但他们都不曾放弃过自己

班级组织校外活动

伊桑做了一个能机械运动的小船

看着船只能在湖中自动航行

老师和同学们都滋滋称奇

虽然伊桑害羞的躲到人群中

但他能够把自己的东西给分享出来

足以证明他的心结也在逐渐的打开

此后

尼克每天都会在课余时间辅导伊桑

通过绘画的方式教他正确拼写

用跳台阶的游戏训练算术能力

伊桑认清了所有字母的开状

偶尔还能读出一些简单的句子

他重新喜欢上了学习

不再是之前郁郁寡欢的样子

为了能够帮伊桑建立起强大的自信心

尼克还特意游说了校长

要在学期末举办一场绘画木赛

而就在这时

伊桑的父亲出差恰巧路过学校

看到儿子正在认真的朗读比赛的内容

再回想起自己之前一直错怪儿子

老父亲不由得流下了羞愧的泪水

时间转眼来到了比赛这天

伊桑天还没亮便早早起床

他独自来到河边

在这里一呆便是两个小时

很快比赛开始了

学生们都在认真的作画

还有一些老师也加入了这场比赛

可伊桑却退迟都没来

尼克有些着急

直到比赛开始了许久

伊桑才姗姗来迟

尼克赶紧递给他一张画纸

伊桑找了个僻静的位置坐下

开始尽情的挥酒他的绘画天赋

色彩在他的画笔下仿佛有了生命

不久后比赛结束了

尼克看着伊桑画好的作品

那是他第一次受人瞩目的河边

一个男孩独自坐在河边发呆

花丛鸟木溪水潺

那正是他内心世界

最真实的写照

很快校长宣布最终成绩

有一个男孩打败了所有老师

做到了青出于蓝而胜于蓝

“这个人便是

三年级D班的伊桑·南奇修·阿瓦斯蒂

在领奖台上

望着台下雷鸣般的掌声

伊桑第一次得到这么多人的认可

这一刻他再也抑制不住

流着泪水奔向了尼克

可以说如果没有尼克的出现

就一定不会有今时今日的他

而在比赛过程中

尼克也完成了一幅画作

在他画中的伊桑

笑容灿烂光芒万丈

或许在别人眼里

伊柔是个扶不起的阿斗

他却是天上最耀眼的晨星

没有人生来就是强者

也没有人注定就是蠢蛋

愿每个孩子在成长的道路上

都能遇到一个尼克一样的老师

也希望父母在教育孩子的同时

能够多细心的观察他们

让他们拥有

一个健康的成长环境